Post By：2025/4/3 15:23:54
[size=4][size=4]在孩子的成长轨迹里，校园本应是充满朗朗书声与纯真欢笑的象牙塔，老师更应是秉持着公平与爱的引路人。然而，在即墨区[/size][/size][size=4][size=4]28[/size][/size][size=4][size=4]中，几位家长在评论区的爆料，却撕开了这美好表象下令人愤怒的“送礼怪圈”。[/size][/size]
[size=4][size=4]这位家长的女儿，在[/size][/size][size=4][size=4]28[/size][/size][size=4][size=4]中度过了三年初中时光，这一千多个日日夜夜，家长坚守着原则，从未给老师送过一份礼。本以为凭借孩子自身的努力，就能在知识的海洋里自在遨游，可现实却满是荆棘。孩子毕业后终于袒露心声，原来在校园里，不送礼就如同被贴上了“受气包”标签。同样犯错，送了礼的同学能安然无恙，自家闺女却要承受老师日复一日的训诫与针对，那些刺耳的话语，像一根根尖锐的针，刺痛孩子的心。[/size][/size]
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[size=4][size=4]终于，在长期的不公平对待下，孩子心中的怒火被点燃，她鼓起勇气与班主任正面交锋。当孩子为自己争取公平的那一刻，老师一句轻飘飘的[/size][/size][size=4][size=4]“这小姑娘脾气真是”，尽显对孩子诉求的漠视。好在孩子的倔强让老师有所忌惮，可这段经历给孩子留下的心理创伤，却难以愈合。在本该专心学习的年纪，却要被迫面对这些无端的刁难，这对孩子来说是多么沉重的打击。[/size][/size]
[size=4][size=4]还有一位家长爆料座位安排问题，本是一件再平常不过的小事，却也成了[/size][/size][size=4][size=4]“送礼文化”的牺牲品。不送礼，孩子就会被安置在光线不佳、黑板反光的角落，连最基本的学习条件都无法保障。每天在这样的环境中，孩子如何能全身心地投入学习？看着孩子因为座位问题而吃力地辨认黑板上的字迹，家长的心疼与愤怒可想而知。教育的公平，难道就如此廉价，能被几包礼品、几个红包所左右？[/size][/size]
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[img]/tp/2025/0403/1522439713.jpg[/img] [size=4][size=4]更令人咋舌的是，[/size][/size][size=4][size=4]28[/size][/size][size=4][size=4]中竟有老师口出狂言：“他们老师可以轻易把一个学霸变成学渣”。这背后反映出的是何等可怕的教育权力观？如果老师将手中的教育权力当作谋取私利的工具，随意决定孩子的学习命运，那教育的神圣何在？学习成绩的好坏，靠的是孩子自身的天赋、勤奋以及老师的悉心教导，而不是金钱和礼品堆砌的“特权”。[/size][/size]
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[size=4][size=4]这种[/size][/size][size=4][size=4]“送礼成风”的现象，绝不仅仅是个别家长和老师之间的私下交易，它严重破坏了教育的公平秩序，污染了校园的纯净风气。对于孩子而言，过早地目睹和经历这些不公平，会让他们对社会的公正产生怀疑，甚至可能扭曲他们的价值观。而对于家长来说，一边要为孩子的遭遇感到痛心，一边又会陷入对教育现状的深深无奈与焦虑。[/size][/size]
[size=4][size=4]要打破这个[/size][/size][size=4][size=4]“送礼怪圈”，绝非一朝一夕之功。学校必须加强内部管理，完善监督机制，对师德师风问题进行全面清查，对违规教师严肃处理，形成有力的震慑。教育部门也应加大监管力度，出台明确的规章制度，让教师清楚认识到师德底线不可触碰。同时，家长们也要团结起来，拒绝参与这种不良风气，勇敢地为孩子争取公平的教育环境。[/size][/size]
[size=4][size=4]教育，是国之大计、党之大计，容不得半点污垢。我们期待即墨区[/size][/size][size=4][size=4]28[/size][/size][size=4][size=4]中能正视这一问题，迅速采取行动，让校园重新焕发出公平与正义的光芒，让每一个孩子都能在这片净土上，凭借自己的努力追逐梦想，茁壮成长。[/size][/size]
